개념원리 RPM 고등 공통수학2는 고등학교 1학년 학생이 개념을 익힌 뒤 유형별 문제를 연습할 때 사용하는 교재입니다. 이 글에서는 2026년용 교재의 정답과 풀이 PDF를 안내합니다. 정답을 대조하기 전에는 가지고 있는 책의 학년·학기 표시와 2026년용 연도판을 확인해 주세요.
이번 교재는 2022 개정 교육과정을 반영하며, 도형의 방정식부터 집합과 명제, 함수까지 다룹니다. 문제를 풀다가 답이 맞는지 점검하려는 학생과 자녀의 학습 결과를 살펴보려는 학부모가 함께 활용하기에 알맞은 자료입니다. 채점할 때는 문제 번호뿐 아니라 해당 단원과 문제의 조건도 함께 맞춰 보는 것이 좋습니다.
교재 한눈에 보기
교재 살펴보기
개념원리 수학연구소에서 출판한 개념원리 RPM 고등 공통수학2는 유형 연습에 초점을 둔 문제집입니다. 기본 개념을 배운 다음 여러 문제에 적용해 보면서, 어떤 조건에서 어떤 개념을 꺼내 써야 하는지 익히는 데 활용합니다. 공통수학2의 도형·집합·함수 영역을 공부하며 풀이가 막히는 유형을 찾아 정리하는 용도로 접근하면 좋습니다.
이 책은 특정 출판사의 교과서 저자에 맞춘 기준판이 아니라 공통수학2 과목을 학습하는 교재입니다. 학습 범위는 평면좌표, 직선과 원의 방정식, 도형의 이동, 집합과 명제, 유리함수와 무리함수로 이어집니다. 학교 수업에서 배우는 순서와 시험 범위를 확인한 뒤 해당 부분을 골라 연습하세요.
개념 설명을 한 차례 공부했지만 문제에서 적용할 방법을 바로 떠올리기 어려운 학생에게 맞습니다. 학기 중에는 수업에서 배운 내용을 유형 문제로 복습하고, 시험 전에는 틀렸던 유형을 다시 점검하는 방식으로 쓰기 좋습니다. 개념 자체가 낯선 부분은 문제를 계속 풀기보다 기본서의 정의와 예제를 먼저 되짚어 보세요.
단원 구성
- Ⅰ 도형의 방정식
평면좌표, 직선의 방정식, 원의 방정식, 도형의 이동 - Ⅱ 집합과 명제
집합의 뜻과 포함 관계, 집합의 연산, 명제 - Ⅲ 함수
함수, 유리함수, 무리함수
도형의 방정식에서는 좌표와 식을 연결해 읽는 연습이 중요합니다. 집합과 명제에서는 기호의 뜻과 조건 사이의 관계를 구분해야 하며, 함수에서는 식에 나타난 조건을 그래프와 함께 살피는 습관이 필요합니다. 영역마다 틀리는 이유가 다르므로 오답을 모두 계산 실수로 묶지 말고 구체적으로 나눠 보세요.
답지 다운로드
아래에서 2026 개념원리 RPM 고등 공통수학2의 정답과 풀이 PDF를 열어 확인하세요. 스스로 푼 내용을 남겨 둔 뒤 채점하면 풀이를 비교하기가 수월합니다.
링크가 열리지 않으면 새로고침한 뒤 다시 누르거나, 다른 브라우저에서 PDF를 열어 보세요.
답지 활용법
- 답을 보기 전에 풀이의 흔적을 남겨 주세요. 끝까지 풀지 못했더라도 사용하려던 공식과 막힌 지점을 적습니다. 정답과 풀이를 확인할 때 자신의 접근이 어느 단계까지 이어졌는지 비교하면, 다음에 보완할 부분이 분명해집니다.
- 도형의 방정식은 그림과 식을 함께 대조하세요. 평면좌표나 직선·원의 방정식 문제를 틀렸다면 좌표를 잘못 읽었는지, 식을 세우는 과정에서 조건을 빠뜨렸는지부터 살펴봅니다. 도형의 이동에서는 옮기기 전후의 좌표 관계를 직접 적어 보고 풀이와 비교해 보세요.
- 집합과 명제는 조건을 문장으로 풀어 써 보세요. 집합의 포함 관계와 연산 기호를 혼동했는지, 명제에서 조건의 방향을 바꾸어 생각했는지 구분합니다. 틀린 선택지만 표시하고 넘어가기보다 자신이 판단한 이유를 한 줄 남기면 같은 혼동을 다시 점검하기 좋습니다.
- 함수 오답은 식과 그래프를 연결해 다시 풀어 보세요. 유리함수와 무리함수에서는 정의역 등 문제에 주어진 조건을 먼저 확인합니다. 풀이를 읽은 직후에는 이해한 것처럼 느껴질 수 있으므로, 답지를 덮고 처음부터 다시 풀어 본 뒤 같은 유형의 문제에서도 접근 방법을 떠올려 보세요.
개념원리 RPM 공통수학2를 복습할 때는 맞힌 문제의 수와 함께 반복해서 막히는 유형을 살펴보세요. 도형의 식을 세우는 과정, 집합 기호의 해석, 함수의 조건 확인처럼 자신의 약점을 짧게 기록해 두면 다음 복습의 출발점이 됩니다. 답지는 정답 확인용 자료이며 저작권은 해당 출판사에 있습니다.