완자 기출픽 동아시아 역사기행을 공부하는 학생이 채점하거나 틀린 문제의 근거를 확인할 때 참고할 답지를 안내합니다. 2026년판이며 2022 개정 교육과정의 동아시아 역사기행 과목을 다룬 교재입니다. 학교 수업 진도에 맞춰 문제를 푼 뒤 정답과 해설을 확인하려는 학생과 학부모께서 이용하시면 됩니다.
이 글에서는 교재의 학습 범위와 단원 구성을 먼저 살펴보고, 답지 PDF를 내려받는 위치와 올바른 활용 방법을 정리합니다. 답지는 문제를 풀기 전에 정답만 확인하는 용도가 아니라, 자료를 해석한 과정과 선택지의 판단 근거를 점검하는 자료로 쓰는 편이 좋습니다. 특히 역사 과목은 답이 맞더라도 시대와 지역을 연결한 이유가 불분명하면 비슷한 문제에서 다시 틀릴 수 있습니다.
교재 살펴보기
완자 기출픽 동아시아 역사기행은 2022 개정 교육과정에 맞춘 2026년 교재입니다. 동아시아 사람들의 생활에서 출발해 지역 간 교류와 전쟁, 제국주의 침략과 저항, 냉전 이후의 변화와 공존 문제까지 이어지는 흐름을 기출문제로 확인하도록 구성되어 있습니다. 개별 사건의 연도만 외우기보다 여러 지역에서 같은 시기에 일어난 변화를 비교하며 공부해야 하는 과목입니다.
교재에는 기출문제 분석을 바탕으로 정리한 개념과 자료, 선택지 내용이 포함되며 주제별 문제와 난이도를 고려한 문제를 함께 다룹니다. 서술형과 수준 높은 문제도 제시되므로 학교 시험에서 자료 분석형 또는 논술형 문항을 대비할 때 활용할 수 있습니다. 답지를 볼 때에는 정답뿐 아니라 어느 표현이 옳고 그른지를 가르는 역사적 근거까지 확인해야 합니다.
교과서에 맞는 문제집을 골라야 하는 이유는 같은 역사 분야라도 선택 과목과 교육과정에 따라 단원 배열과 강조하는 탐구 주제가 달라지기 때문입니다. 이 교재는 일반적인 동아시아사 문제집이 아니라 과목명이 ‘동아시아 역사기행’인 2022 개정 교육과정용 교재이므로, 다른 교육과정의 동아시아사 답지와 혼동하면 단원 번호와 학습 범위가 맞지 않을 수 있습니다. 참고 자료에는 특정 교과서 출판사나 저자 정보가 제시되어 있지 않으므로, 표지에서 연도와 교육과정, 과목명을 먼저 대조해 본인이 가진 책과 같은 판인지 확인해 주세요.
단원 구성
- Ⅰ. 동아시아로 떠나는 역사 기행
01. 역사 기행과 동아시아 역사 탐구부터 동아시아 사람들의 생활까지 - Ⅱ. 교류와 갈등의 현장에서 만난 역사
02. 동아시아 지역 간 교류의 시작
03. 종교와 사상을 중심으로 한 지역 간 교류
04. 몽골의 팽창과 17세기 전후 동아시아 전쟁
05. 동아시아 교류 양상의 다양화 - Ⅲ. 침략과 저항의 현장에서 만난 역사
06. 동아시아 지역에서 전개된 제국주의 열강의 침략 전쟁
07. 아시아·태평양 전쟁의 전개와 이에 맞선 저항과 연대
08. 제국주의의 침략과 생태환경의 변화 - Ⅳ. 평화와 공존의 현장에서 만난 역사
09. 냉전 시기 동아시아의 전쟁과 정치적·사회적 변화
10. 동아시아의 경제·문화 발달과 교류
11. 상호 공존을 위한 연대와 참여
목차는 교류와 갈등, 침략과 저항, 평화와 공존이라는 큰 주제에 따라 전개됩니다. 복습할 때에는 사건을 국가별로 따로 떼어 외우기보다, 같은 시기 동아시아 각 지역의 움직임을 표나 연표로 연결해 두면 자료 문제의 맥락을 파악하기가 수월합니다.
답지 다운로드
아래에서 완자 기출픽 동아시아 역사기행 2026년판의 정답과 해설 PDF를 확인해 주세요. 내려받기 전에 교재 표지의 교육과정과 단원명이 위 목차와 일치하는지 살펴보시기 바랍니다.
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답지 활용법
- 먼저 자료의 단서를 표시합니다. 지도, 연표, 사료에 나타난 인물·지역·제도·전쟁 관련 표현을 찾아 적은 뒤 답을 고르세요. 해설을 볼 때는 자신이 잡은 단서와 해설이 제시한 판단 근거가 같은지 비교합니다.
- 틀린 선택지는 오류 부분을 고쳐 씁니다. 단순히 오답 표시만 하지 말고 시대, 지역, 주체, 사건의 결과 가운데 무엇이 잘못되었는지 구분합니다. 예를 들어 몽골의 팽창, 17세기 전후 전쟁, 제국주의 침략처럼 시기 구분이 중요한 내용은 앞뒤 사건까지 함께 정리하는 것이 좋습니다.
- 교류와 갈등의 양면을 함께 정리합니다. 종교·사상·경제·문화의 확산은 한 지역의 사실만으로 설명되지 않습니다. 무엇이 어느 경로로 이동했고 각 지역에서 어떻게 받아들여졌는지를 해설과 교과서에서 다시 찾아 연결해 보세요.
- 서술형은 핵심어와 인과 관계를 확인합니다. 해설 문장을 그대로 암기하기보다 원인, 전개, 결과가 드러나도록 자신의 문장으로 다시 작성합니다. 냉전기의 변화나 공존을 위한 연대처럼 여러 요소가 얽힌 주제는 빠진 조건이 없는지도 점검해야 합니다.
자주 묻는 질문
Q. 이 답지는 어느 교육과정의 교재에 맞나요?
2022 개정 교육과정에 따른 2026년 완자 기출픽 동아시아 역사기행용입니다. 이전 교육과정의 동아시아사 교재와는 과목명 및 목차 구성이 다를 수 있으므로 표지를 반드시 확인해 주세요.
Q. 목차의 숫자가 제 교재와 다르면 사용해도 되나요?
단원 번호나 명칭이 다르다면 다른 연도 또는 다른 교육과정의 판일 가능성이 있습니다. 일부 주제가 비슷해도 문제 배열과 정답 위치가 달라질 수 있으니, 위에 정리한 Ⅰ~Ⅳ 영역과 01~11 주제를 소지한 교재의 목차와 대조하는 것이 안전합니다.
Q. 역사 문제는 정답만 맞으면 해설을 건너뛰어도 되나요?
자료를 잘못 해석하고도 우연히 맞힌 문제라면 해설을 확인하는 편이 좋습니다. 정답의 근거와 함께 다른 선택지가 어느 시대 또는 지역의 사실인지 구별해 두면, 표현이 바뀐 기출문제와 서술형 문항에도 대응하기 쉬워집니다.
완자 기출픽 동아시아 역사기행 답지는 채점을 마친 뒤 판단 근거를 보완하는 데 활용해 주세요. 교류와 전쟁, 침략과 저항, 냉전과 공존으로 이어지는 전체 흐름 속에 오답을 다시 배치하면 단편적인 암기보다 안정적으로 내용을 정리할 수 있습니다.